深圳是國(guó)內(nèi)的一線(xiàn)城市，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)尤其發(fā)達(dá)，在軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)上有著非常多的人員優(yōu)勢(shì)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，深圳的教育資源成長(zhǎng)速度快且種類(lèi)繁多，隨著教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈與傳統(tǒng)教育優(yōu)化改革，越來(lái)越多的深圳教育公司想要尋求信息化轉(zhuǎn)型，利用線(xiàn)上優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)app，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)粘性、用戶(hù)裂變及在線(xiàn)教育拓展。而對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，其核心業(yè)務(wù)能力非互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)，在尋找軟件開(kāi)發(fā)公司時(shí)往往不知道如何選擇。今天積木科技和大家分享如何找到深圳教育app開(kāi)發(fā)的靠譜公司。

一、從需求出發(fā)尋找

每一個(gè)app開(kāi)發(fā)公司的自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)不一樣，有一些擅長(zhǎng)社交類(lèi)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，有一些在電商類(lèi)系統(tǒng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與案例，但沒(méi)有教育行業(yè)相關(guān)的app成功案例，技術(shù)人員也無(wú)該領(lǐng)域功能的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。此類(lèi)型功能雖然在技術(shù)上可以信任，但一個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)是需要結(jié)合行業(yè)特性與經(jīng)驗(yàn)才能打造出更具備用戶(hù)吸引力的產(chǎn)品。因此我們建議，在選擇教育app開(kāi)發(fā)公司時(shí)，主要從該公司的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)上、案例上進(jìn)行判斷。最好選擇有此類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)合作。

二、從產(chǎn)品能力上評(píng)估

教育類(lèi)app當(dāng)前在市場(chǎng)中較為成熟，市面上有著大量成熟的在線(xiàn)教育企業(yè)，無(wú)論是定制化開(kāi)發(fā)或saas公司。但在線(xiàn)教育市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，企業(yè)想要在app上脫穎而出則需要更強(qiáng)的產(chǎn)品創(chuàng)新力，更優(yōu)質(zhì)的交互體驗(yàn)方案及app設(shè)計(jì)能力。因此，為了滿(mǎn)足在線(xiàn)教育市場(chǎng)日益增長(zhǎng)的多元化特性與競(jìng)爭(zhēng)力，我們建議在教育類(lèi)app開(kāi)發(fā)的過(guò)程中重點(diǎn)評(píng)估開(kāi)發(fā)公司的產(chǎn)品能力，以滿(mǎn)足日益變化的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

三、售后服務(wù)不能少
 

在線(xiàn)教育類(lèi)app的市場(chǎng)變化速度特別快，因此企業(yè)未來(lái)會(huì)有許多的迭代需求與用戶(hù)增長(zhǎng)。在售后服務(wù)上，我們建議企業(yè)選擇優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)公司，能及時(shí)解決企業(yè)使用app過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題及迭代問(wèn)題。售后服務(wù)也是教育類(lèi)app選擇中重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

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