知識付費隨著近幾年的發(fā)展，日漸趨于成熟，但確是一直炙手可熱的香餑餑。通過信息化手段，開發(fā)如知識付費APP、小程序等。將課程數(shù)據(jù)化，結(jié)合可復用學習的循環(huán)性，解決了用戶可不斷重復學習的目的。

具體在針對付費載體下，企業(yè)也可通過知識付費系統(tǒng)，實現(xiàn)一個課程面向多個用戶，而不再是線下單一的面對面低效授課場景。而這對用戶側(cè)，知識付費該如何進行服務展開呢？

1、多維度授課方式：

其中包含音視頻課程、直播課、錄播課、圖文課、圖文題庫等豐富多樣的課程類型進行方式?？梢劳信c分享試看、好友轉(zhuǎn)贈進行分享引導，其次基于付費體系，引導付費轉(zhuǎn)化。

2、學習趣味化賦能：

可通過目標設(shè)定及學習團隊組建，生成學習小組，執(zhí)行線上團體學習對比進行，提升小組互動性學習機能。監(jiān)控學習計劃及進度執(zhí)行，結(jié)合學習排名、學習成就、學習勛章、學習證書等展開不同的等級評比區(qū)分。結(jié)合作業(yè)、考試、課程回溯等機制，來提供檢驗用戶學習效果維度，實現(xiàn)學習——效果雙面監(jiān)控，并在機制設(shè)定中發(fā)現(xiàn)用戶遺留問題，進行知識點補全，實現(xiàn)核心授課服務閉環(huán)。

3、多維營銷方式傳播：

至于營銷傳播，讓用戶接觸、了解，才有機會進行轉(zhuǎn)化。因此營銷功能設(shè)定，需依托與用戶場景中，如優(yōu)惠場景、課程試看場景、利益分享場景等等，實現(xiàn)老帶新、新帶新等良性增長環(huán)節(jié)。其次映射出來的知識付費平臺營銷維度可與各營銷機制結(jié)合，如可拼團、好友助力、推廣分銷、抽獎、秒殺等營銷機制，利用好用戶人脈關(guān)系圈，執(zhí)行散發(fā)性傳播要點。

在現(xiàn)階段的無論什么系統(tǒng)中，用戶均存在比較少的耐心，因此可結(jié)合如用戶標簽等進行精確推送，或在交互表現(xiàn)層切入直達引導的元素，方能讓用戶快速定位平臺并產(chǎn)生興趣了解，構(gòu)建一個從用戶角度出發(fā)的知識付費系統(tǒng)。

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