一、嗶哩嗶哩加入“知識付費”賽道
2018年，嗶哩嗶哩（以下簡稱B站）在 納斯達克敲鐘完成了從小眾到主流的蛻變， B站的目標是成為國內(nèi)最大的年輕人潮流文化娛樂社區(qū)，這個目標正在一步步實現(xiàn)，但B站看似風光的背后，卻面臨著營收難題。
根據(jù)嗶哩嗶哩于2019年第二季度公開的財報顯示，B站取得了15.4億的總營收，同比增長50%的同時，凈虧損達到了3.15億，從數(shù)據(jù)看，B站并不容樂觀。從B站的盈利模型來看，游戲、直播、廣告、增值服務(wù)為主要收入，但是盈利不足，商業(yè)化核心持續(xù)虧損，是導致B站如坐針氈的主要原因，所以此次知識付費上線，并不意外，營收模式單一的B站急需新商業(yè)板塊來轉(zhuǎn)變自身的狀況。
B站根據(jù)自身的用戶優(yōu)勢，也是此次上線知識付費的依仗，2019年，在B站學習的用戶已經(jīng)達到了2027萬人次，這個人數(shù)可是今年參加高考人數(shù)的兩倍之多，而B站的知識付費不僅只開放于學生用戶，還包括了職場人士，涉及了對應(yīng)的職場技能、剛需培訓等一系列付費課程，未來，相信B站會在知識付費中的各個領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，畢竟B站的主力用戶，也是當代互聯(lián)網(wǎng)的主力用戶和新生力量。
知識付費作為近些年流量變現(xiàn)的商業(yè)模式之一，已經(jīng)有不少知識付費APP獲得資本的青睞，那么知識付費APP開發(fā)需要具備哪些核心功能？
二、知識付費APP開發(fā)需要具備的核心功能
- 定義課程形式：現(xiàn)階段，市場知識付費的課程形式多樣化，線上課程如文本、視頻、實時視頻對話、語音聊天等多種課程方式來進行知識輸出；
- 分享功能：分享功能作為知識付費產(chǎn)品里的重要一環(huán)，其本質(zhì)目的是分享裂變，利用分享裂變來創(chuàng)造用戶增長價值；
- 社群功能：社群作為社交方式存活的一種，能夠在課程之余將用戶聚焦在一起，增強產(chǎn)品的日常活躍度；
- 問答功能：問答體系功能能夠作為構(gòu)建高質(zhì)量內(nèi)容并為產(chǎn)品創(chuàng)造價值的同時，能夠為產(chǎn)品聚焦對于垂直領(lǐng)域的用戶；
總結(jié)：自古以來，中國就有著良好的知識傳播傳統(tǒng)，隨著互聯(lián)網(wǎng)意識的加深，改變的學習的方式，沒有改變學習的意識形態(tài)，無論是線上知識付費，還是線下知識付費，是真正的知識就值得付費，互聯(lián)網(wǎng)時代，知識付費是依附在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上的學習改革創(chuàng)新，知識付費的產(chǎn)品會隨著時間和技術(shù)的發(fā)展不斷的進化。